Buch Pearl Nitsche: Nonverbales Klassenzimmermanagement


Buch Pearl Nitsche: Nonverbales Klassenzimmermanagement

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Nonverbales Klassenzimmermanagement
Strategien aus der Praxis für die Gruppe

Vorwort von Michael Grinder

Unterrichten mit Logik und Liebe

Lehrer sind Saisonarbeiter,
deren Zungen, lange vor allen anderen Teilen ihres Körpers,
müde und verbraucht sind!

Wir reden und reden und reden … und sehr oft werden wir frustriert und haben das Gefühl, dass unsere Schüler einfach nicht zuhören oder unsere verbalen Anweisungen nicht „ernst nehmen“. Dabei ist schon längst bewiesen, dass mehr als 82% der Lehrerkommunikation im Klassenzimmer NONVERBAL ist.
Warum verschwenden wir also unsere Worte, die wir eigentlich dem Inhalt unseres Unterrichtes widmen sollen, an die verschiedenen PROZESSE des Unterrichtes?
Vor allem, wenn nonverbale Führungstechniken so viel wirkungs­voller als verbale sind?

Dieses Buch beinhaltet, neben ein bisschen Theorie, eine riesige Menge von praktischen Tipps und Techniken. Sie machen die Athmosphäre im Klassenzimmer für Schüler und Lehrer angenehmer und helfen mit, genau jenes Umfeld zu schaffen, das Lehrer brauchen um das zu tun, was sie am liebsten wollen - nämlich unterrichten!

Dieses Buch ist ein Leitfaden für Lehrer und Trainer jeder Altersgruppe, Schulstufe und Schulart und ist eine wertvolle Ergänzung zum zweiten Buch dieser Serie: "Nonverbale Intelligenz im Klassenzimmer. We have to reach them to teach them."

2. Auflage März 2009

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